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改进课题立项机制的思考与尝试

黄达成 江苏教育研究 2008年第02期

摘要:<正>如何提高教育科研的实效,更好地发挥教育科研对教育发展、学校发展、教师发展的作用,已经成为许多教育工作者关心的问题。目前学校教育科研的认识和实践层面都还存在着一些问题,影响着教育科研的实效性,如有的学校不理解教

关键词:学校教育科研课题立项教育工作者教育发展结题

单位:南京市教育科学研究所 210001

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江苏教育研究

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