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塑造课程领导的应然角色——关于学校行政策略的思考与实践

顾吉祥 江苏教育研究 2008年第02期

摘要:<正>江苏省江阴高级中学是一所国家级集团型示范高中。从1903年实行新制的礼延高等学堂开始,学校历史至今已逾百年。改革开放以来,特别是最近十年左右,学校进入了快速发展时期,形成了一校三区,在校学生8000余人,在职教师近

关键词:学校行政示范高中高等学堂集团型在职教师

单位:江苏省江阴高级中学 214400

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江苏教育研究

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