首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 自主,让幼儿享受探究 【正文】
摘要:<正>"探究"是"求索知识信息,特别是求真的活动,是收集研究、调查检验的活动,是提问和质疑的活动。"在探究活动中,幼儿通过自主地发现问题、收集资料,自发地探究问题、合作学习,学习的潜能得到充分的展示。因此,要让探究式学习达到理想的效果,教师必须从充分重视幼儿的自主意识和自主能力入手。
关键词:自主能力 集体教学 探索欲望 成果介绍 废旧材料
单位:无锡市惠山区阳山中心幼儿园
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