摘要:面向全体学生,是一个老得不能再老的话题;只为少数孩子,是一个的的确确存在的实际问题。以我从事语文教学20年的体会,以我听了不知多少节公开课、随堂课的感受,我想说:我们许多老师教学节奏太快,少数几个孩子掌握了,便以为所有孩子都掌握了;我们许多老师眼光太高,总把少数优等生所能达到的高度当作全班同学的标尺。我要呼吁:语文教学——别只为少数孩子!
关键词:语文教学 孩子 全体学生 教学节奏 公开课
单位:如皋师范学校附属小学 226500
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社