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难度 长度 速度——《品德与社会》六年级上册《我们互通有无》教学漫谈

唐隽菁 江苏教育研究 2010年第09期

摘要:文学评论家吴义勤先生以《难度·长度·速度·限度》为题,对上世纪90年代长篇小说的文体问题进行了思考。其实,品德课堂,也很适合从难度、长度、速度三方面来考量。

关键词:长度速度六年级90年代长篇小说教学

单位:南京市北京东路小学 210000

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