首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 小课堂 大天地——初中思想品德课拓展教学策略探寻 【正文】
摘要:新课程实施以来,思想品德课不论是从教材还是教学方式上都有了很多新的突破,“生动多样、贴近生活”已然成为新课程的标签。开放而充满活力的新教材给教师和学生都带来了更大的发展空间。拓展教学应运而生.并日益显示出它的重要性,它把有限的课堂教学空间延伸开去,展现出一片无限的广阔天地。
关键词:思想品德课 教学策略 小课堂 天地 新课程实施
单位:张家港市第七中学 215600
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