摘要：提高幼儿园非在编教师的业务能力和专业水平，不仅是提升幼儿园教育质量的当务之急，也是幼儿园师资队伍建设的重中之重。近年来，我园以践行“活动导学”教学模式为主线，深入开展园本研究，不仅促进了教师的专业成长。也有效地提高了教育教学质量。以下是我们且行且思的几点做法和体会。

关键词：教师专业成长 幼儿园 师资队伍建设 教育教学质量 业务能力 

单位：如皋市如城镇实验幼儿园 226500