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思维力:从被缺席到款款而至

唐婉 江苏教育研究 2011年第09期

摘要:骨干教师送教,我执教《要好好学字》(苏教版第三册)一课。“仿照课文中‘他们一个叫安定亲,15岁,个子高一点;一个叫刘长贵,才13岁,个子矮一点’介绍两个人”是教学目标之一。

关键词:思维力缺席苏教版第三册骨干教师教学目标

单位:句容市崇明小学 212400

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江苏教育研究

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