摘要：课堂活动是小学英语课堂的重要组成部分．因此提高课堂活动的有效性必然是提高英语课堂效率的关键，是“减负增效“的重要途径。一、课堂活动低效的原因分析1．活动前准备不周全，课堂活动无法有序开展赢在课堂，功在课外。要让课堂活动灵活多变，活而有序，教师在课前设计活动时，就要考虑学生的知识水平和生活经验．要联系学生实际，

关键词：课堂活动 英语课堂 低效 学生实际 课堂效率 

单位：上元小学 南京市211100