首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 思想政治课教学构建新知五环节探微 【正文】
摘要:辩证唯物主义认为,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,课程改革亦不例外。改革固然意味着运动绝对性的一面,悉心研究,新课改下的课堂教学又有其相对静止性。根据高中政治新课标的要求及政治学科自身的特点,
关键词:思想政治课教学 辩证唯物主义 相对静止 课程改革 课堂教学
单位:东台市安丰中学 224221
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