线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

思想之旅:积淀·提炼·表达——谈谈怎样总结教育教学经验

林宣龙 江苏教育研究 2012年第04期

摘要:在学校的大门里,在教育的领地上,我们教师的职业人生就是:每日重复着备课、上课、听课、评课的教学生活,每日都在经历着师生间相识、共处、沟通等人生际遇,每日品味着激动与平静、快乐与痛苦、热爱与怨恨、奋进与退缩的情感纠结。

关键词:教学经验教育提炼积淀职业人生

单位:宜兴市第二实验小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

江苏教育研究

省级期刊

¥408.00

关注 36人评论|2人关注