首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 成长记录袋:竞争从“厚薄”开始 【正文】
摘要:教育感言:希望我的语文课堂是孩子们收获知识的乐园,在这个乐园里,他们能健康成长;希望我能和孩子们一起携手走近儿童文学经典,在字里行间,感悟文学的魅力……一只只普通的塑料公文袋.静静地安放在马塘小学教育科研展览室的西侧墙壁上.这些看起来毫不起眼的塑料袋正是学校青年教师研究组全体成员的“成长记录袋”。
关键词:竞争 文学经典 语文课堂 教育感言 教师研究
单位:小学
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