首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 语文课堂评价语问题小议 【正文】
摘要:教师课堂教学评价语的质量直接影响着学生对信息的接收与处理、新知识的构建进程和质量、学生参与学习的热情和兴趣。准确精当的评价能让学生倍受鼓舞,幽默风趣的评价能让学习变得轻松快乐,情真意切的评价则能够对学生进行潜移默化地熏陶感染。然而,随着激励教学的进一步倡导与实施.
关键词:评价语 语文课堂 学生参与学习 课堂教学 幽默风趣
单位:泗洪县教师进修学校附属小学 泗洪县223900
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