首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 引导小学生主动参与英语学习的有效策略探究 【正文】
摘要:小学阶段英语的主要教学任务之一就是要激发和培养学生学习英语的兴趣.使学生养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略。只有通过形式多样的课堂教学活动,引导学生积极投入教学活动,激起他们主动参与学习的欲望。才能真正开启他们的心智,为他们的终身学习打下坚实的基础。
关键词:学生主动参与 英语学习 引导学生 有效策略 课堂教学活动
单位:南京市秦淮区教师进修学校 南京市秦淮区210001
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