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主体性教学和师生的课堂交往

陈国平 江苏教育研究 2012年第12期

摘要:一 一般而言,客体是指主体以外的客观事物,是主体认知和实践的对象。主体是对客体有认知和实践能力的人或群体,这是两个相互依存的概念。那么,在教学活动中.教师和学生处在一个什么样的“地位”?有的认为教学就是教学生“学”,也有的认为教学是把“学”(学问,知识)传授给学生。

关键词:主体性教学课堂交往师生主体认知实践能力

单位:张家港市教育局教研室 215600

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江苏教育研究

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