首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 主体性教学和师生的课堂交往 【正文】
摘要:一 一般而言,客体是指主体以外的客观事物,是主体认知和实践的对象。主体是对客体有认知和实践能力的人或群体,这是两个相互依存的概念。那么,在教学活动中.教师和学生处在一个什么样的“地位”?有的认为教学就是教学生“学”,也有的认为教学是把“学”(学问,知识)传授给学生。
关键词:主体性教学 课堂交往 师生 主体认知 实践能力
单位:张家港市教育局教研室 215600
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