摘要：语文教学的根本目的是不断提升学生的语文素养,而语文素养又是什么？《课程标准》里有这么一句话说得很好：＂具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。＂但需要强调的是,学生语文素养的提升是基于＂适应实际生活需要＂,脱离了这样的前提条件,语文教学要么进入理想主义而拔高要求,要么误入歧途丢掉本该要抓的东西。

关键词：文学类 课程标准 语言文字 主题式 理性追求 

单位：南京市江宁科学园小学 210000