首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 理解:精神的敞亮与打开——基于尊重教育哲学的学校实践 【正文】
摘要:【人物速写】他是一个充满活力也充满"矛盾"的人,曾有人这样评价他:丰富却不浮躁,自由却不媚俗,沉潜却不避世。刚毕业那会儿,他的课余生活很丰富。阅读、写作、学唱歌、写字、绘画、篆刻、登山、打猎、下围棋、做手工、自行车运动,近乎杂耍般的生活让他很充实。然而快乐的时光并没有使他忘记学习。他拿了两个专科毕业证书,一个是小学教育,一个是经济管理,
关键词:教育哲学 自行车运动 课余生活 下围棋 潜却
单位:连云港市灌云实验小学
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