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树立五种意识 上好中考复习课

杨欢欢 周智宁 江苏教育研究 2016年第04期

摘要:复习课作为一种基本课型,它承载着"回顾与整理、沟通与生长"的独特功能。及时、定期对所学知识复结训练,有利于学生巩固基础,培养能力,促进情感、态度、价值观的形成。教过初三毕业班的思品教师都有这样的感慨:初三的课难上,复习课更难上。如何上好中考复习课,如何让复习课有趣且有效,是摆在我们思品教师面前的课题。

关键词:中考复习复习课课型个体差异中考命题

单位:南京东山外国语学校 211103

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江苏教育研究

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