摘要：1．在前面第1、2两课时的基础上，朗读课文，精读重点段落，感受莫高窟艺术之美（精美、珍贵），重点欣赏、揣摩文章“点面结合”的描写方法与效果。2．回顾、复习前两篇课文的重点段落及描写方法。3．背诵课文第2、3、4自然段。

关键词：教学设计 小学语文 教学实录 课时 精读 

单位：南京市溧水区实验小学; 江苏南京211000