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有效构建美术区域 提升幼儿核心素养

蒋晨 江苏教育研究 2017年第04期

摘要:美术区作为幼儿园区域活动的重要组成部分,既为幼儿提供了精细动作练习的机会,也为幼儿审美表征能力的发展创造了条件,更是获得"关键经验"、提升核心素养的重要场所。为了更好地发挥美术区的功能,使幼儿在美术区活动中获得全面发展,从而促进幼儿核心素养的提升,我园通过巧妙构建美术区的空间、海量收集美术区材料、充分提供美术区工具等策略构建美术区域,使美术区更具开放性、便捷性、操作性、探索性、灵动性、创造性。

关键词:美术区域核心素养幼儿教育

单位:昆山市北珊湾幼儿园; 江苏昆山215300

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江苏教育研究

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