首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 梅堰实小特色文化建设的实践与思考 【正文】
摘要:苏州市吴江区梅堰实验小学围绕"立美教育"这一核心,以"梅花"为精神意象,在校园文化、课程建设、课堂教学、教师培养、学生评价中,给予智慧引领,使之成为学校发展的催化剂、助推器、给力源,使学校成为师生精神成长的地方。
关键词:校园文化 课程建设 课堂教学 教师培养 学生评价
单位:苏州市吴江区梅堰实验小学; 江苏苏州215225)
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