很抱歉，当前未能查询到影响因子具体数据，不过我们整理了该期刊的其他相关信息，供您参考。
《教研导刊》杂志基本信息
作为教研工作的重要指导性读物，杂志内容紧密围绕基础教育课程改革的前沿动态与一线教学的实际需求。其核心特色在于理论与实践的高度融合，既关注教育宏观政策的解读与教育理论的研究，更着力于微观层面的课堂教学实践、教材教法分析与评价方式改革。刊物常设栏目丰富多元，通常包括“教育理论前沿”、“课程教材分析”、“课堂教学策略”、“教学案例评析”、“考试与评价研究”、“教师专业发展”、“区域教研创新”等，全方位覆盖了教学研究的各个环节。
《教研导刊》的核心读者群为广大中小学一线教师、各级教研员、师范院校师生及教育行政管理人员。它不仅是教师们获取最新教育理念、优化教学方法、解决实际教学困惑的“良师益友”，也是教研员把握教研方向、创新教研模式、提升区域教研质量的重要参考，同时为教育研究者提供了宝贵的一线实践样本和成果发表阵地。
