首页 > 期刊 > 吉林教育 > 科技英语语篇中的替代衔接手段 【正文】
摘要:本文试图运用Halliday和Hasan的衔接理论,对英语科技语篇中的替代衔接手段进行分析,探讨其在科技英语阅读中的作用,以期对英语学习者有所帮助。
关键词:科技英语 语篇 替代衔接
单位:北京理工大学珠海学院
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