<正>吉林省永吉县一拉溪镇中心小学建于清宣统元年,曾用名一拉溪完小、五七小学、国民优级学校,坐落于吉长公路南侧溪水河畔,学校占地1 4000rn2,总建筑面积5980.62m~2,2007年新建了3853m~2的教学楼,更新了原有的教学设备,实现了班班通,办公条件一流化,学校硬件设施达到县内先进水平,教学环境焕然一新。学校重视素质教育,积极为学生身心健...
生物新课程理念下,课堂教学中采用合作学习的方式既有利于培养学生参与意识、合作意识和创新意识,又可以提高学生的生物学习兴趣,使其真正成为学习的主人,以提高教学效果,实现生物教学目标。
<正>班主任工作是一项复杂而重要的教育管理方法,当好高中班主任更不易。它既需要先进的教育理念与科学民主的管理方法,也需要班主任教师以身作则、言传身教的正确引导和情感投入、人文关怀,更需要在实践中不断地研究学生成长变化的新情况,帮助学生健康成长,探索并运用好教育管理的方法与规律,使班主任工作精益求精,日臻完善,促进中国特色...
本文选取江西省高校近百名来自不同社会阶层的大学生进行半开放式访谈,了解他们在知识学习、社会实践、人际交往三个方面的发展状况,揭示出高等教育过程不公平的表现形式。在此基础上,运用焦点团体访谈的方法进行深入探讨,从而更深层次地发掘社会分层对高等教育过程不公平的影响因素:经济资本、文化资本、社会资本、高中教育的差距以及高等教育...
<正>随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从"以教师为中心"的教学转向"以学生为中心"的教学的手段之一,如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。
科学的考核模式是提高"基础"课教学实效的重要环节。根据该课程的设置目的、考核目标和考核原则,尝试采用期末笔试和平时考核各占50%的"1+1"考核模式,引导教师重新选择教学内容和教学方式,调动了学生的学习积极性和主动性,教学实效明显增强。
科学史体现了科学发展的历史。在大学生命科学的学科教育中,引入科学史教育对于培养学生的科学素养和人文精神,对于培养创新型的生命科学人才等都具有十分重要的意义。本文结合自己的教学实践初步阐述了科学史在生命科学教育中的意义。
<正>识字是低年级语文教学的重点,识字是阅读的基础,怎样提高学生的识字效率,孩子们究竟掌握了哪些有效的识字方法……一直是我们语文教师研究的问题。我认为要提高识字效率,首先要激发孩子的学习兴趣,因为儿童的兴趣在学习中直接起着支配作用,所以在识字教学中根据汉字的构字特点及孩子的心理特征、认知规律,创设情境激发学习兴趣,调动他...
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,学生主体地位日益受到重视,教师权威受到日益增多的批评,有人甚至主张取消教师权威。笔者认为,课程改革强调学生的主体地位并不是否定教师权威,而是要我们树立并构建与新课程相适应的教师权威观。笔者通过对教师权威的分析,论述了新课程下的新型教师权威与学生主体是相互依存、相互促进的关系。
小学数学教育是以提高学生数学素养为目的的,除了让小学生获得数学知识外,还注重培养学生良好的习惯,提高学生的思维能力。目前,我国小学数学教育因为受到应试教育的影响,存在着一些教育误区,使小学数学教育效果大打折扣。本文从小学数学教学存在的问题入手,提出改进数学教育效果的一些对策。
<正>情绪是人们对事物的客观反映,是一种心理现象,随着情况的变化而变化,它的产生需要借助主观评价这一中介。随着学校新体育课程标准的逐步实施和体育心理学研究的深入,已使人们认识到情感因素的重要作用。在体育教学过程中,学生必然有着各种各样的情绪体验,其情绪状态对教学的顺利进行和教学效果有着极其重要的影响。当然,教师自身的情...
<正>普通高中新课程实验以来,学校层面最突出的问题是教师普遍反映教学内容多,课程方案规定的课时不够;学生作业量太大,课业负担过重。造成课时紧张、教学时问不够,学生课业负担过重的原因是多方面的,但主要原因有三个方面:一是新课程本身,留给师生思考、研究、拓展的空间很大。由于新课程"底面宽、多门类、立意高",加上课程理念的更新,课...
<正>新课标实施已有很长一段时间了,新的课程标准给我们一线教师提出了新的要求。本学期在学校的倡导下,在校长的领导下,我们一线教师积极对"四步自主法"在课堂教学中的落实应用进行了探索和研究,在几个月的教学中实践中我们对"四步自主法"有了初步的认识。一、"四步自主法"不仅仅是一种教学模式,也是一种教学思想。要想真正的改革,首当其...
<正>当今时代,科学技术日新月异,既为教育发展提供了支持,又对教育提出了新的挑战,如何在有限的时间内把人类长期积累的经验和智慧的结晶及最新文明成果传授给学生;如何针对信息对社会的要求培养学生的学习能力和创造能力,如何针对改革和社会进步对学生成长环境带来的变化进行思想品德教育和信息教育、智育和环境教育、体育和生存教育等,...
<正>课堂上凸显学生主体作用,有利于培养学生创新意识与创新精神,有利于培养出适合知识经济时代的建设人才。作为一名小学数学教师,在课堂教学中,怎样才能提高课堂教学效率呢?一、运用学具,调动学生思维积极性小学生的思维认识处于由直观形象向抽象逻辑过渡阶段,所以采用直观教学,让学生运用学具,动手动脑,可以调动学生思维活动的积极性和...
<正>教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的工作手段。它是解决教师怎么教,学生怎么学的问题,教学方法对于完成教学目的和任务,提高教学效率和质量,减轻学生过重的学习负担,具有重要意义。对于如何摆正以上关系,我认为应处理好以下几个方面的关系。一、教法不能阻碍学法有些教师受传统、陈腐的教育思想影响较深,仍采用注入式的说教...
把两种教材中关于"单相变压器的空载试验与短路试验"的原理、设计思想、操作步骤、注意事项研究透彻,用学校现有的器材,因陋就简、就地取材做好该分组试验,达到试验的设计目的。
<正>小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。那么,如何在习作指导中,激发写作兴趣,我有几点做法:一、积累语言丰富想象古人云:"不积跬步,无以至千里;不积水流,无以成江...
<正>体育是小学全面发展教育的重要组成部分,是进行全面发展教育的物质基础。这是向学生传授锻炼身体的知识、技能,养成经常进行体育锻炼的习惯,发展和提高学生身体素质,培养道德、意志品质的教育。我国的教育方针要求受教育者在德、智、体等最基本人才素质方面得到全面发展,因此,体育是学生的必修课程之一。体育教学是完成和实现小学体育...
随着课堂教学改革的不断深入,自主合作学习作为新一轮课程改革所提倡的教学模式和学习方式给我们的课堂带来了活力与希望,推动了课堂教学改革创新。在这里,就英语教学中如何培养学生的自主学习能力拙谈自己的观点。
<正>在英语课堂教学中,教师应该给学生创造身临其境的语言环境,要使课堂气氛活跃、生动活泼,能吸引学生注意力,培养学生学习英语的兴趣,让学生学到地道的英语。教师需要有深厚的语言功底,讲课诙谐幽默,除此之外,教具的使用是创设语言环境,进行直观教学的一种有效手段。它可以烘托出语言的背景场面,活跃课堂气氛。教师如能巧妙构思,精心研...
<正>一、教师要明确个性特征与特长之间的关系个性特征是通过心理过程形成的,同时也是在心理过程中获得表现。而特长是一技之长(或者可说专长)。因此,不能把个性与特长等同起来,有人认为,学校办个特长斑,培养学生某个方面专长。就是发展了学生的个性,此观点明显是错误的。其实,个性教育与特长培养是整体与部分的关系,即个性教育可以包容特...
本文试图运用Halliday和Hasan的衔接理论,对英语科技语篇中的替代衔接手段进行分析,探讨其在科技英语阅读中的作用,以期对英语学习者有所帮助。
<正>《体育课程标准》颁布实施后,体育教学更加突出强调新生学生的个性发展,体育锻炼标准的要求也变得更加人性化,更加符合青少年的身心健康,从而改变了以往围绕达标而开展的枯燥的体育活动。新课程的颁布实施有利于激发学生的运动兴趣,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的健康成长。作为体育教师要用心去上好每节课,同时促使学生...
要在"管学"与"导学"相结合的理念下,经营师生关系、创设"熟悉"的教学环境、采取学生乐于接受的形式,把《电工基础》上"活",使课堂教学有效性得到保证。
<正>一、师生关系要亲密无间。教育心理的研究成果表明,学习兴趣是学生活动或学习对象一种立秋知识或趋近的倾向,这种倾向是和一定的情感联系着的。在学习活动中积极的情绪体验,能大大增强学生的学习兴趣。一个好的老师,必定热爱自己的学生,反过来,也是热爱学生的老师才能受到学生的尊敬。在教学过程中他才能真正起到主导作用。还未完全摆...
<正>体育课是培养学生全面发展必不可少的一门学科。它不仅可以提高学生的身体素质,训练学生的体育技能技巧,而且有利于培养学生勇敢、顽强的意志,促进学生的身心健康发展。同志曾经说过:"体者,载知识之车而寓道德之舍也。"一语道破了体育与德育、智育之间的辩证关系,那么体育教学能不能进行思想品德的教育呢?能!不但能而且完全应该,完全...
<正>一、赞赏性的语言应成为整个教学过程中的主旋律。美国的教育学家曾说过"人性最本质的特点,就是希望得到别人的赞赏"。满足学生这种心理需求,可以使学生产生愉悦的心理体验。实践证明,在愉悦的情绪中,学生更容易接受老师的教诲。如果我们真正的想去赞赏学生,学生身上的优点会是无穷无尽的。他们青春靓丽,活泼可爱;他们有进取心,有强烈...
<正>一、体育教学中的德育内容(一)爱国主义与国际主义教育。体育运动对培养爱国主义精神有重要作用,具体表现在两方面:一是为建设祖国、保卫祖国而锻炼身体;二是炼出优异成绩为国争光,如:当运动员站在领奖台上,当五星红旗升起的那一刻,就能激发学生的爱国热情和民族自豪感。(二)集体主义精神。集体主义是社会主义思想道德教育的基本内容...
在初中政治课堂中有目的的渗透社会热点,把课本知识与社会热点结合起来,是保证教学时效性的有效途径,也是提高学生社会责任感,增强学生社会观察能力的关键。文章将就社会热点在初中政治课堂中的渗入进行探讨。
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