《吉林省教育学院学报》杂志论文投稿要求:
Ⅰ、来稿本着文责自负的原则,因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责,编辑部保留追究作者责任的权利。作者请勿一稿多投。
Ⅱ、中文题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
Ⅲ、注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号分别为:①、②、③…,注释内容置于正文之后。
Ⅳ、参考文献引用要科学、合理,特别是要尊重已在本刊发表过相关论文的作者的劳动,引用时应尽量考虑引用,要有一定的文献引用量。
Ⅴ、附录内容较少,与参考文献排在同一页;如出现内容较多,则另起一页。附录的字体为12磅,TimesNewRoman字体,加粗。附录内容格式要求与正文一致。
杂志发文主题分析如下:
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 吉林省教育学院 | 830 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
| 东北师范大学 | 526 | 教育;教学;课程;教师;高校 |
| 吉林大学 | 481 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |
| 吉林师范大学 | 394 | 教学;教育;高校;大学生;教师 |
| 辽宁师范大学 | 196 | 教育;教学;教师;儿童;课程 |
| 长春工业大学 | 152 | 教学;高校;课程;英语;教育 |
| 长春理工大学 | 101 | 教学;教育;课程;大学生;文化 |
| 长春大学 | 100 | 教学;教育;高校;英语;课程 |
| 长春师范大学 | 95 | 教育;教学;高校;大学生;政治 |
| 吉林农业大学 | 79 | 教学;教育;高校;英语;院校 |
杂志往期论文摘录展示
薪火相传践行白求恩精神 培养卓越临床医学人才——吉林大学临床医学硕士培养的探索与实践
法学专业教育与创新创业教育融合初探
书院制模式下大学生创新创业能力的培养路径研究
地方应用型本科院校商务英语专业学生“三创”能力培养
基于PDCA循环的大学生职业能力培养路径研究
综合实践活动对初中生综合素质的影响
两岸青少年法治教育比较研究
教育系统干部培训发展历程与基本经验探析——以新中国成立以来教育系统干部培训政策为视角
语文特级教师陈凌云教育思想初探
农村特岗教师职业认同调查研究——以J省为例