《教师教育学报》由西南大学主办,中华人民共和国教育部主管,创办于2014年,全刊信息多却有条有理,对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。
《教师教育学报》以教师教育研究为主要内容的学术期刊,发表国内外高校、科研机构专家、一线教师和教育工作者关于教育科学、教师教育研究的优秀成果,交流教师教育的先进经验,为社会主义教育事业服务,为培养合格的教师提供学术平台。
Ⅰ、论文题目应简洁、准确,不宜使用缩略词,限定在25个汉字内。
Ⅱ、稿件研究内容如获得课题或基金资助,请注明其名称及项目号。
Ⅲ、注释:将注释按正文中出现的先后顺序排列编号,用数字加圆圈标注,并集中排列在正文后。
Ⅳ、正文:应包括研究背景、方法、结果、结论或讨论等几部分内容。
Ⅴ、本期刊的文献引证方式均采用页下注(脚注),采用小五号宋体,每页单独编号,注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。
学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
靳玉乐 | 14 | 课程改革;课程;教师;基础教育;课程实施 |
陈时见 | 13 | 比较教育;教师教育;比较教育学;课程改革;高... |
罗生全 | 10 | 学业负担;教师;教学效能;课程;中小学教师 |
王正青 | 9 | 教育;比较教育;大数据;基础教育;和平教育 |
周琴 | 9 | 教师教育;师范生免费教育;CITESPACE;数字教... |
邓磊 | 8 | 教师教育;高等教育;教师;知识社会;高中物理 |
赵斌 | 7 | 特殊教育;融合教育;职业幸福感;教师;教师职... |
唐智松 | 7 | 网络教育;教师专业发展;教学手段现代化;乡村... |
刘义兵 | 7 | 教师教育;乡村教师;教师专业发展;扫盲教育;... |
李臣之 | 7 | 校本课程开发;综合实践活动;课程实施;课程;... |
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西南大学 | 334 | 教育;教师;教学;课程;教师教育 |
北京师范大学 | 38 | 教育;教师;教师教育;师专;教育... |
华东师范大学 | 29 | 教育;教师;专访;课程;教师教育 |
陕西师范大学 | 27 | 教师;教育;教学;师范;教师职业 |
华中师范大学 | 25 | 教育;教师;教学;教师教育;师范 |
东北师范大学 | 18 | 教育;教师;课程;教师教育;职前... |
广西师范大学 | 16 | 教师;教育;师专;课程;教师教育 |
湖南师范大学 | 14 | 教育;课程;教学;教育家;教师 |
河南大学 | 14 | 教师;教育;师专;教师专业;教师... |
重庆师范大学 | 14 | 教师;教育;高校;高校教师;审思 |
涉及文献 | 资助项目 |
69 | 教育部人文社会科学研究基金 |
65 | 国家社会科学基金 |
49 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
26 | 重庆市社会科学规划项目 |
19 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
18 | 重庆市高等教育教学改革研究项目 |
17 | 重庆市教育科学规划课题 |
11 | 全国教育科学规划课题 |
10 | 中国博士后科学基金 |
10 | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目 |
涉及文献 | 资助课题 |
7 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880002) |
3 | 教育部人文社会科学研究基金(10JYA880112) |
2 | 北京市教育科学“十二五”规划重点课题(AJA11172) |
2 | 国家留学基金(2011636027) |
2 | 国家社会科学基金(BAA050010) |
2 | 国家社会科学基金(12BMZ080) |
2 | 湖南省哲学社会科学基金(2013YBA216) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJA880108) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(09XJA880011) |
2 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJC880079) |
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