《江苏开放大学学报》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者信息包括作者工作单位、电话、详细地址、邮编。作者简介格式：姓名（出生年份一），性别，籍贯，职称（没有写“无”），学历，研究方向。
Ⅱ、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，如“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。
Ⅲ、论文题目：黑体4号字加粗，居中。长度在20字以内，如有副标题应在15字以内。
Ⅳ、中文参考文献原文若有对应英文，须附英文内容；若无对应英文，无须翻译。
Ⅴ、不得简单重复题名中已有的信息，要着重反映文章的新内容和主要观点，一般不超过300字。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 江苏开放大学 | 80 | 教育；教学；终身；终身教育；课程 |
| 江苏师范大学 | 21 | 教育；大学生；网络；网络学习；教... |
| 江苏城市职业学院 | 17 | 高职；院校；高职院校；教学；高职... |
| 南京师范大学 | 13 | 教育；文学；隐喻；大学使命；政治 |
| 华东师范大学 | 7 | 终身；终身教育；教育；身教；终身... |
| 中国政法大学 | 4 | 证券；证券法；第三人撤销之诉；情... |
| 南京大学 | 3 | W；N；隐性知识；隐性知识共享；道... |
| 华南师范大学 | 3 | 教育；高等教育；远程；远程教育；... |
| 厦门大学 | 3 | 释学；逻辑；教育；教育体制；解释... |
| 无锡开放大学 | 3 | 学术；导师；大学学报；前行；砥砺 |
杂志往期论文摘录展示
“终身学习体验基地：上海市民学习路径创新”研究报告
终身学习参与的影响因素研究
网络教学伦理：意义、问题与路径
电子书包的教师关注维度及差异研究
基于信息技术环境的课堂教学结构性变革研究
基于Aaker模型的高职院校品牌评价体系实证研究
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