分析如何提高特殊教育中小学数学教学的有效性

摘要：当前社会发展阶段,各个学校普遍以素质教育为教学准则之一,特殊教育学校也是如此,但对于特殊教育学校而言,我们应予以更多的重视与关注,适时优化创设新型教学手法,为学生们的日常学习构建较良性的氛围环境。数学作为小学阶段重要科目之一,对其的高效性教学,利于特殊学校小学生们未来更深化的数学学习与发展。

关键词：教学手法 日常学习 素质教育 特殊教育学校 中小学数学教学 

单位：甘肃省兰州市安宁区培黎小学