《继续医学教育》杂志论文投稿要求是什么?

来源:爱发表网整理 2026-03-19 17:15:16

《继续医学教育》杂志论文投稿要求:

Ⅰ、稿件审查结果在一个月内通知作者,在此其间,作者不得将稿件投往他处。个别稿件可能送审时间较长。如果作者决定改投他刊或退稿,请通知编辑部后,再进行处理。编辑部决定录用稿件后,将及时通知作者。

Ⅱ、稿件首页内容包括题名,每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位,负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和Email,并标明正文字数、表数及图数。

Ⅲ、作者真实姓名、工作单位、单位邮编、联系方式、通讯地址。

Ⅳ、文章有新意,观点明确,论述充分,内容翔实,文字精练,引用准确。

Ⅴ、基金项目指文章产出的资助背景,如国家社会科学基金、教育部、省教育厅重点研究项目、市级、院级科研课题等。获得基金项目省市各级科研课题立项的文章应注明其名称,并注明项目编号。

杂志发文主题分析如下:

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
首都医科大学 885 教学;教育;医学生;课程;院校
天津医学高等专科学校 393 高职;教学;教育;院校;护理
天津医科大学 272 护理;手术;术后;干预;满意度
新疆医科大学第一附属... 260 教学;护理;教育;医学教育;外科
天津市安定医院 199 护理;精神科;精神分裂症;分裂症...
天津市第一中心医院 188 护理;老年;干预;满意度;优质护...
首都医科大学附属北京... 171 教学;外科;神经外科;医师;住院...
锦州医科大学 160 教学;教学模式;院校;医学院校;...
湖南省儿童医院 158 护理;小儿;患儿;儿童;干预
首都医科大学附属北京... 157 教学;中医;医师;针灸;住院医师

杂志往期论文摘录展示

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PBL教学法在全科医生转岗培训中的应用

循证护理教学法用于神经内科护理教学中的应用探析

CBL教学法在心血管内科临床见习教学中的应用

PBL下的多元化教学模式应用分析

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