《教育学术月刊》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、来稿文责自负，如牵涉作者著作权等问题，本刊不承担相应责任。
Ⅱ、注释号以带圆圈的阿拉伯数字标于右上角（如“①”），每页单独编号，注释内容置于页脚。
Ⅲ、参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后，其著录格式如下：序号、主要作者、文献及载体、出版项（出版者、出版年月）。
Ⅳ、作者及其工作单位中姓名、单位均居中单列。工作单位包括单位及部门全称、所在省市名及邮政编码，单位名称与省市名之间应以逗号分隔，用圆括号括起。
Ⅴ、中文题名一般不宜超过20个汉字；一般不设副标题；尽量避免使用英文缩略语、字符和代号，也不应将原形词和缩略语同时列出；题名中的外文人名用原文；文稿最好独立成篇；英文文题应与中文文题含义一致。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京大学 | 307 | 教育；高校；教师；大学生；实证 |
| 江西师范大学 | 244 | 教育；教学；高校；英语；教师 |
| 南京师范大学 | 240 | 教育；道德；社会；教师；教学 |
| 北京师范大学 | 233 | 教育；教师；教学；知识；文化 |
| 华东师范大学 | 205 | 教育；教师；教学；社会；课程 |
| 南昌大学 | 189 | 教育；高校；大学生；教学；英语 |
| 华中师范大学 | 121 | 教育；教师；课程；教育公平；教学 |
| 西南大学 | 97 | 教育；教师；教学；文化；民族 |
| 江西省教育科学研究所 | 85 | 教育；高校；家庭；儿童；农村 |
| 江西财经大学 | 83 | 教育；高校；教学；教师；大学生 |
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4-6岁儿童学业语言发展及其族群差异研究——基于新疆伊犁地区两所幼儿园的考察
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多元化招生方式对农村学生重点高校入学机会的影响——基于北京大学的分析
关于《教育学术月刊》稿件规范的说明
