《教育信息技术》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇，一般为3~8个，以分号分隔．尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
Ⅱ、来稿请提供作者信息，包括姓名、职称、工作单位、通讯地址、邮编、电话、电子信箱。
Ⅲ、要求主题明确，逻辑严谨，论述充分，言简意赅，图文并茂；引用、转述他人成果应准确标注参考文献。
Ⅳ、题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
Ⅴ、参考文献格式：[序号]主要责任者，文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．起止页码。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华南师范大学 | 321 | 教育；教学；教师；课堂；信息技术 |
| 广东省电化教育馆 | 142 | 教育；教学；信息技术；网络；电化... |
| 广州市教育信息中心 | 60 | 教育；教师；机器人；教学；信息技... |
| 广州大学 | 58 | 教育；教学；教师；课程；高校 |
| 湖南省电化教育馆 | 42 | 教育；教育技术；教师；电化教育；... |
| 华南理工大学 | 38 | 电子白板；教学；白板；交互式电子... |
| 佛山科学技术学院 | 38 | 教学；教育；课堂；游戏；幼儿 |
| 湖南师范大学 | 35 | 教育；教学；教育技术；思维；网络 |
| 广州市荔湾区芦荻西小... | 26 | 教学；课堂；语文；思维；生成性 |
| 深圳大学 | 25 | 教学；教育；课程；网络；教学资源 |
杂志往期论文摘录展示
STEAM教育理念指导下的VB编程教学实践
面向学科核心素养的小学信息技术教材设计——以粤高教版六年级下册为例
“四新”理念指引下的初中信息技术教材编写
融合STEAM教育理念的信息技术教材编写探索——以《借助传感器做科学实验》单元为例
智慧学习环境下小学物质科学生成性教学实践研究——以教科版科学四年级《声音的变化》为例
网络环境下生成性资源的可视化教学路径探究
基于个性化智慧课堂的小学语文阅读生成性教学实践——以《梦想的力量》一课为例
基于微课管理平台的小学信息技术微课设计与应用——以广州市番禺区市桥富都小学为例
基于微课的“课内翻转”教学模式设计与应用——以小学信息技术课《“曲线”工具》为例
线上线下相结合的高职课堂教学实践与反思
