《教育研究与评论》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、本刊可以对准备发表的文章酌情修改、删节，不愿本刊修改、删节者请随稿注明。
Ⅱ、引言，说明课题的研究背景，引述该领域的国内外研究进展，说明本文选题意义和创新点；内容不应与摘要和结论雷同，不能出现图表。
Ⅲ、可选3-6个，反映文章的类别及最主要内容，以分号隔开，五号楷体。
Ⅳ、要简明确切地反映本文的主题内容，一般不超过20个字，尽量不用副标题，不用标点符号，并附相应英文文题。
Ⅴ、中文参考文献应使用中文标点符号，标点符号与文字间无空格；英文参考文献应使用英文标点符号，标点符号后有空格。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 90 | 数学；教育；教学；语文；小学数学 |
| 华东师范大学 | 52 | 教育；语文；教学；数学；课程 |
| 南通师范高等专科学校 | 45 | 教育；教师；师范；教学；课程 |
| 学研究院 | 35 | 教育；语文；教学；研读；课程 |
| 南京大学 | 34 | 数学；教育；杂谈；教育杂谈；数学... |
| 苏州大学 | 33 | 教育；教学；课堂；新教；新教育 |
| 南京师范大学附属中学 | 32 | 教学；教师；语文；文教；教育 |
| 浙江师范大学 | 30 | 教育；教学；语文；文教；儿童 |
| 中国教育学会 | 26 | 教育；数学；新教；新教育；教育实... |
| 江苏省教育学会 | 26 | 教育；教学；数学；课程；语文 |
杂志往期论文摘录展示
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当代社会虚无主义成因剖析
高师院校师范生幸福教育的构建
初中生英语课外阅读现状及归因研究--以石河子市S中学为例
陈秋菊的故事
从知识传递走向深层建构——关于小学数学核心素养培养的一点思考
情、巧、奇、美、趣：教师的言语魅力
读中华经典，传典雅之蕴
略论小学生口语交际能力的培养
经济视野下张謇的教师观与教育观
