在选择《教育研究与实验》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《教育研究与实验》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《教育研究与实验》杂志基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：华中师范大学
国内刊号CN：42-1041/G4，国际刊号ISSN：1003-160X
创刊时间：1983年
出版周期：双月刊
出版地：湖北
出版语言：中文
审稿周期：1-3个月
主要栏目：教育纵横谈、教育基本理论研究、课程与教学论研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思录、教育管理研究、乡村教育研究，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 董泽芳 | 27 | 高等教育；高等教育分流；高校；教育；高校目标... |
| 吴康宁 | 20 | 教育社会学；教育；教育改革；社会学；教育实践 |
| 孙绵涛 | 19 | 教育政策；教育管理；教育；教育改革；教育管理... |
| 刘华山 | 18 | 大学生；感恩；心理健康；青少年；中介作用 |
| 郭元祥 | 18 | 综合实践活动课程；综合实践活动；深度教学；基... |
| 扈中平 | 18 | 教育；人性；教育人性化；人性化；教育目的 |
| 王坤庆 | 16 | 教育哲学；教育；教育价值；教育栏目；精神教育 |
| 涂艳国 | 15 | 教育；儿童；教育学；自由教育；引论 |
| 闫旭蕾 | 14 | 身体；教育；教育改革；道德；语言 |
| 陈向明 | 13 | 教师专业发展；实践性知识；教师；教师培训；教... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华中师范大学 | 669 | 教育；教师；教学；社会；心理 |
| 南京师范大学 | 319 | 教育；社会；道德；教学；教师 |
| 北京师范大学 | 254 | 教育；教学；教师；社会；课程 |
| 华东师范大学 | 139 | 教育；教师；教学；教育学；道德 |
| 华南师范大学 | 81 | 教育；教师；教学；道德；人性 |
| 西南大学 | 70 | 教育；教学；教师；文化；课程 |
| 河南大学 | 50 | 教育；教育实验；教师；教学；教育... |
| 浙江大学 | 47 | 教育；教师；教育实验；教育研究；... |
| 杭州师范大学 | 46 | 教育；教师；教学；道德；乡村 |
| 湖北大学 | 43 | 教育；知识；教学；自我；自我效能 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 259 | 国家社会科学基金 |
| 147 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 76 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 38 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 |
| 26 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 |
| 26 | 全国教育科学规划课题 |
| 25 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 21 | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目 |
| 18 | 国家自然科学基金 |
| 16 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 6 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DEA070060) |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金(09YJA880113) |
| 4 | 国家社会科学基金(AHA090003) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA880139) |
| 3 | 国家社会科学基金(BHA060034) |
| 3 | 国家社会科学基金(BIA090044) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJC880096) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD046) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0035) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(06JZD0010) |
