首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 李学书:论课堂教学中互动的范畴及特征 【正文】
摘要:<正>课堂教学中的互动是真正面向全体学生,针对个性、着眼发展、面向未来的一种教学形态。然而在现实的课堂上,互动常常存在着简单化和表面化倾向,仅仅停留在教师与学生之间,互动的过程中偏离了教学内容乃至教学主线,将教学内容、教学
关键词:课堂教学 互动 面向全体学生 教学内容 教学形态
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