首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 千教万教不如少教 【正文】
摘要:<正>在教书十多年来,每个学期初我都习惯性地把数学书和配套的练习册一起发给学生,要求他们教到哪儿做哪儿的,老师没有布置时不得提前做。但近年来,学生"偷偷"地提前做好练习册作业的"小报告"明显比以前多了很多。每次布置作业时,
关键词:学生 练习册 习惯性 教师 老师
单位:广东省中山市坦洲镇林东小学
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