摘要：课程现代化是课程改革的重要内容，而大众媒体词频分析是考查教材内容现代化的有效指标。对以《人民日报》《广州日报》和新浪网为代表的大众媒体，及以人教版为代表的初中地理教材，进行地理学科词汇的词频统计分析，结果表明，人教版初中地理教材及大众媒体在内容选取上，地理学科知识的运用和发展均得到不同程度体现，注重与人类社会生产实践相结合，实现了教材和大众媒体的工具功能。但是，教材在体现课程内容现代化方面还存较大提升空间，应更多地关照社会发展和学生个体发展的需要。

关键词：初中地理教材 大众媒体 词频分析 

单位：广东第二师范学院生物与食品工程学院