摘要：我国基础教育在新一轮课程改革的推动下获得了长足发展，逐渐进入改革的深水区，同时也可以说陷入某种瓶颈之中，亟需新的思想激发人们进一步地前行。可喜的是，《中国学生发展核心素养》经上百位专家历时三年攻关，于2016年9月正式颁布，它必将对我国基础教育的改革和发展产生深远的影响。

关键词：基础教育 素养 课程改革 学生发展 深水区 

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