摘要：拔尖创新人才信息素养由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个维度构成。在新媒体环境下,由于信息容量剧增、信息良莠不齐、信息污染、信息侵犯等问题凸显,对创新人才的信息定位、信息更新、信息净化、信息抵御等能力提出了新的要求和挑战。在新媒体环境下,创新人才信息素养的新内涵包括海纳与慎取相结合的信息意识,专精与广博相并存的信息知识,巧用与创新相融合的信息能力,抵御与坚守兼具的信息道德;其培养应该发挥新媒体的宣传作用,利用新媒体在线平台,加强与媒体合作联动,拓展新媒体教育渠道,净化新媒体网络空间。

关键词：新媒体 拔尖创新人才 信息素养 

单位：澳大利亚悉尼大学教育学院