摘要：在物理教学中,阅读的重要性不言而喻。阅读力是对物理阅读起着调节作用的个性心理特征,是指学生对符号语言、新概念等材料的识读、理解、消化,进而领会物理思想、掌握物理方法、积淀创新精神的能力。在中学物理教学中培养学生的阅读能力,已经得到越来越多的物理教师的重视。

关键词：中学物理教学 阅读能力 中学生 培养 个性心理特征 

单位：浙江省临海市回浦中学