首页 > 期刊 > 开放教育研究 > 计算机辅助测评(CAA)研究新进展——技能性非客观题的自动测评 【正文】
摘要:该文介绍了计算机辅助测评(CAA)的研究现状、研究内容、分类体系及其最新进展--技能性非客观题的自动测评,并在此基础上进一步讨论了技能性非客观题自动测评的理论、方法及其应用.
关键词:计算机辅助 客观题 测评 自动 技能
单位:北京师范大学; 现代教育技术研究所; 北京; 100875; 华南师范大学; 教育信息技术学院; 广州; 510631
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