摘要：数学是一门研究事物抽象的量及其关系的特殊学科，特别是随着以计算机和网络技术为核心的现代信息技术的迅猛发展，数学学科在本质上越来越表现出其特有的二重性。本文从数学思维的特征入手，探讨数学方法论指导下基于信息技术的数学问题解决教学策略。

关键词：数学方法论 信息技术 问题解决 教学策略 

单位：陕西师范大学数学与信息科学学院 陕西西安710062 北京师范大学现代教育技术研究所 北京100875