摘要：本文认为未来教育技术学发展的实践价值取向集中在以下四个方面：改变教育技术人员观念和学生学习心理,促进信息技术与课程整合向深层次持续发展,改良我国的教育文化生态,构建中华教育云网以实现教育资源整合及优化配置。

关键词：教育技术学 发展 实践价值 

单位：深圳大学师范学院 广东深圳518008