摘要：教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。物理教师如果能够合理运用这门艺术,就会给学生带来美的享受,调动学生的主观能动性。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求学生在智力、能力、思想等方面都得到全面发展,实现教学与教育的有力结合。教师要发挥自身引导者的作用,采用灵活多变的教学手段,完善课堂的教学艺术,从而取得实质性的教学成果。下面关于物理教学的艺术,谈几点自己的认识。

关键词：中学物理 激发 美学特征 

单位：山东省邹城市东滩煤矿学校