摘要：两会以来我国一直在"推进义务教育均衡发展",如果能够将AI技术应用到偏远地区的远程教育中去,中国很多偏远地方区"缺师少课无管理"的情况将会得到改善。AI技术可以模拟人类专家的思维过程,求解只有需要人类专家才能解决的问题,使偏远地区的孩子能过拥有跟城市孩子一样的教学条件,体现教育的公平性,使我国的教育能够平衡发展。

关键词：人工智能 远程教育 智能教学 教育公平 

单位：北华大学计算机科学技术学院; 吉林吉林132013