摘要：目的:了解妇幼保健医学专业本科生对专业综合实验课程的需求及满意度。方法:选取某医科大学2014级和2015级妇幼保健医学专业的本科生为调查对象,调查其对妇幼卫生综合实验课程的需求及满意度。结果:大部分本科生认为专业综合实验课程重要,希望能有2位有经验的老师带教,调整课程内容,考核方式多样化。结论:需要进一步完善课程设置,调整专业综合实验的课程内容,探索适合专业特点的教学模式和方法,提高专业综合实验的教学质量。

关键词：实验教学 本科生 需求分析 满意度 

单位：安徽医科大学公共卫生学院; 安徽·合肥230032; 安徽医科大学人口健康与优生安徽省重点实验室; 安徽·合肥230032