首页 > 期刊 > 考试周刊 > 分析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试 【正文】
摘要:作为当代主流教学理论中十分重要的一项,合作学习对于提高小学语文阅读教学质量,激发学生对于语文阅读热情,以及发挥学生对学习的积极性与创造性都很有意义。因此本文就合作学习在小学语文阅读教学中的尝试进行探讨。
关键词:合作学习 小学语文阅读教学 学习兴趣 创新能力
单位:阜宁县杨集中心小学; 江苏阜宁224423
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