首页 > 期刊 > 科学技术创新 > 开展数学建模对高校素质教育的意义 【正文】
摘要:本文介绍了数学建模的意义、方法和步骤的分析,结合高校素质教育的主要内容,讨论了数学建模对高校的素质教育的意义。
关键词:数学建模 高校素质教育 创新能力
单位:南京化工职业技术学院; 江苏南京210048
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