摘要：初中计算机教学课时十分有限,计算机教学任务又十分繁重,这便对计算机教师提出了更高的要求,需要积极整合教学方法,促进计算机教学的顺利开展。文章立足于初中计算机课堂教学现状,主要分析了初中计算机课堂教学方法整合及实践问题。

关键词：初中计算机 课堂教学 教学方法 整合 教学策略 

单位：湖北省十堰市实验中学; 湖北十堰442000