在当今社会转型期,多元化的观念冲击下,青少年的思想心理日益复杂,受到的负面影响越来越大,因此加强心理健康教育是素质教育的需要,也是当今时代的需要.我认为数学教师应该在教学过程中自觉地、有意识地运用心理学的...
初中数学 社会转型期 教学过程
随着新课程的启用,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观强烈冲击着广大的教师,对广大教师提出了新的更高的要求。这要求我们要确立新的观念,转变课堂运行机制,改变评价的体系,使学校的教学工作真正走上素质教育...
素质教育
新课程标准的制定,使我国的基础教育改革又有了重大的推进,它以全新的教育观念审视小学语文教学改革现状,回应了素质教育所必须解决的具体问题。新课程标准明确指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。"语...
语文素养 形成与发展 教学改革现状
作者：郭成洁; 韩晓光 期刊：《考试周刊》 2010年第34期
教育的根本出路在于素质教育,技工学校实现素质教育面临许多困难。创造性是素质教育的本质特征,创新教育是全面实施素质教育的有效途径与方法,教师应该将素质教育和培养创新性人才始终贯穿于教育教学的各环节之中,把...
创新教育
随着小学素质教育教学模式的改革，打造高效的小学英语教学课堂，落实小学英语素质教育，已经成为小学英语教育工作的重点。创新英语素质教学模式能帮助小学生养成良好的英语学习习惯，可以提高小学英语教学效率。
素质教育
实施素质教育,提高课堂教学质量,成为地理教师的共识。以往的课堂,平铺直叙,枯燥无味,照本宣科都是讲课之大忌。讲课应生动活泼,跌宕起伏,充满趣味,教学语言应如行云流水,把蕴藏在教材后面的科学真理与美学内容最大...
地理教师 教学语言 讲课
把素质教育落实到课堂教学中，要以“问题解决”作为中介。《数学课程标准》明确提出了有关解决问题教学的详细目标，要求：“学生能在教师指导下，发现并提出简单的数学问题，了解同一问题可以有不同的解决办法，有...
解决问题能力 问题教学
素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新意识和实践能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现一批又一批创新型科...
创新意识 核心内容 当今世界
随着科学技术的迅猛发展和素质教育的深入实施,音像等多媒体技术已广泛进入课堂。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强了人们对抽象事物的理解与感受。多媒体教学也激发了学生的学习兴趣,提高了课...
多媒体技术 学习兴趣 多媒体辅助教学
语文学科的性质、特点决定了语文在对学生进行素质教育中的重要作用,语文课堂教学就是实施素质教育的主阵地。创设生动积极的教学情境,让学生在轻松愉快的气氛中接受知识的熏陶,对提高课堂教学效率及培养学生素质有...
素质教育
历史课是素质教育的前沿阵地,是树立学生世界观、人生观、价值观的主阵地。老师应充分发挥主观能动性,探索相关的教学技巧和教学方法,让课堂时间得到充分利用,让课堂气氛更加活跃,让教学手段更加灵活,进而提高教学质...
新课程背景 主观能动性 教学技巧
在中小学教育教学中,全力推进素质教育已成为基础教育高奏的主旋律,要弹奏出和谐的乐章,不能没有初中英语教学这个强有力的音符。那么,如何在英语教学中体现、渗透素质教育,我认为,必须做到以下几点。
素质教育 中小学
作者：吕广迎; 王小焕 期刊：《考试周刊》 2014年第55期
本文从大学数学教学中存在的实际问题和探究式教学实施的必要性出发,提出该如何运用探究教学模式提高教学质量和培养优秀的大学生。
大学数学教学
数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展中学生素质意义重大。这是因为，即将跨入二十一世纪的莘莘学子，如果他的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判，而是迟钝...
中学生素质 教育工作者 素质教育
作者：贾俊琴 期刊：《考试周刊》 2009年第32X期
语文是一门必考科。在素质教育全面推行的今天，如何提高中学语文教学质量呢？这成了大多数学校语文组教师研究的问题。我认为可以从下面几个方面着手。
训练为主 教师研究 中学
应试教育是长久以来制约中国教育水平提升的一大障碍。本文从正反两个方面论述了应试教育的作用,指出了对应试教育应当一分为二地看待,然后剖析了应试教育改革难的原因,最后提出了若干对策建议。
素质教育
在数学教学中培养学生良好的思维品质,特别是创造性思维能力是素质教育的一项重要内容,也是现代教育教学的一项基本任务。因此,在教学中教师应培养学生独立思考的能力,勇于创新的精神。那么,如何引导学生经过联想、...
小学生 数学教学 教育教学
在全面推进素质教育和减轻学生负担的今天,教师不仅要有渊博的知识,而且要善于为学生营造宽松愉悦的成长环境。研究表明,80%的学习困难与压力有关,解除这些压力,明显有助于学习效率的提高和创造潜能的开发,
学生负担 学习困难 压力
在目前的教育体制下，班级是学校最重要的基层组织．班主任则是这一基层组织至关重要的组织者和领导者．也是素质教育的主要实施者。班主任既是联络各科教师及学生之间的纽带，义是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。...
主旋律 基层组织 社会教育
为进一步深化新课程改革，全面推进素质教育．贯彻落实打造高效课堂的工作要求，笔者在教学中进行了一些初步的尝试，具体实践如下。
英语 素质教育
在我国,基础教育领域存在着＂应试教育＂和＂素质教育＂两种不同的价值观,前者的弊端是：导致学校教育往往只重视少数升学有望的学生,而忽视大多数学生,忽略学生的德、智、体、美、劳全面发展,以单纯的分数标准来评...
激发学习兴趣 应试教育 全面发展
在高中生物新课程教学中如何实施素质教育,本文主要阐述了落实素质教育的重要途径首先应该是在素质教育的主阵地——课堂教学中坚持进行乐学情绪的培养。在此基础上,学生才会增强学习的主动性,激发学生的学习兴趣,最...
素质教育
＂创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺的不竭动力＂。创新精神的培养,教师需要在语文课堂教学过程中,改变观念,发挥学科优势,尽可能地创造机会,让学生参与实践,注重创新精神的教育,促进学生主体发展,为培养具有创新能...
素质教育
随着第八次新课程改革的不断深化，如何减负增效让素质教育下的初中英语课堂更高效已经成为初中英语教师的重要研究课题。我就如何使素质教育下的初中英语课堂更高效谈谈自己的做法。
素质教育 英语教师
