浅谈化学新课程与教学新理念

摘要：随着新课程的启用,新的课程理念、新的教材、新的课程评价观强烈冲击着广大的教师,对广大教师提出了新的更高的要求。这要求我们要确立新的观念,转变课堂运行机制,改变评价的体系,使学校的教学工作真正走上素质教育的轨道上来。

关键词：新课程 素质教育 课堂运行机制 评价体系 

单位：重庆市长寿区桃花中学; 重庆401220